je vais au moins essayer de garder trace de ce que je lis !
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Principe de variété dès le lever :
- Réfléchir à la fonction sémiotique des nuages de mots avec l’article de @semio59 :”Les nuages de tags comme une communication analogique” … où comment réchauffer nos échanges digitaux et “retrouver corps là où la communication digitale d’internet fait défaut”.
- Se dire que ça aurait été bien de faire un tour à Expolangues en lisant l’article du café péda : “Expolangues 2012 : un recentrage sur le français…”
Se demander aussi comment le CNED n’est pas cité dans ce genre d’article. La présentation d’un cours de LSF, un cours d’arabe en conception, lancement de english by yourself bref… défaut de communication ?
- Se rappeler qu’il fallait écouter France Inter hier matin pour constater encore que le CNED n’est toujours pas clairement identifié, je cite : “Autre nouveauté du ministère, le lancement, prochainement, d’un grand service public pour apprendre l’anglais sur internet. Une plateforme interactive avec un service personnalisé en partie gratuit, accessible à partir de 3 ans et pour tous les publics, même les plus âgés.”
- Et puis prendre le temps de sourire avec l’actu en patates : “comment perdre son temps ? ” !
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*photo bung
