Il est désormais courant de trouver sur les sites des musées un espace “pédagogique” qui a pour la plupart du temps pour objectif de rendre des ressources, des activités accessibles pour permettre aux enseignants ou aux parents de préparer et de prolonger leur visite.
En complément de ce type d’informations, le muséum d’histoire naturelle met en place une plateforme d’enseignement et de formation à distance.
On y trouvera notamment, “en complément des formations du PAF” (quand elles existent encore !) et des animations pédagogiques “des ressources pour compléter voire réactualiser les connaissances scientifiques des enseignants”…
La plateforme est en cours d’élaboration, je viens d’y créer un compte.
A la connexion on choisi son profil : enseignant du premier degré, du secondaire ou bien étudiant et élèves.
C’est plutôt convivial, ça ressemble à du moodle, avec pour rubriques “formations” - “forum” - “lexique” - “agenda”… Nul doute que le contenu sera à la hauteur de la démarche : http://plateforme-depf.mnhn.fr/
Quelques questions agitent tout de même mon esprit de contradiction :
S’il est vrai que le Muséum d’histoire naturelle est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche et que la formation proposée sera assurément de qualité qu’en sera-t-il du temps sur lequel se dérouleront ces formations “en complément des formations du PAF” ?
- S’agit-il d’un complément de formation en terme de contenu ?
- Faut-il plutôt entendre “temps complémentaire” (et personnel) à ajouter au temps de formation institutionnel ?
- Enfin, qui désormais pourra prétendre à proposer des formations “en complément des formations du PAF” ? …
_________________________________________________________
Lire aussi l’article de présentation sur éducnet :
http://www.educnet.education.fr/veille-education-numerique/janvier-2011/mnhn-formation-a-distance
